TIN TỨC

“Tự chủ ĐH sẽ giúp các trường phát triển mạnh hơn từ việc đầu tư cho chương trình, nghiên cứu khoa học (NCKH) và khẳng định thương hiệu. Tự chủ gắn với tự chịu trách nhiệm, mỗi trường sẽ lựa chọn hướng đi phù hợp để đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội…” - chia sẻ của Giáo sư Võ Tòng Xuân về tự chủ đại học với Báo Giáo dục và Thời đại.

Nhóm nghiên cứu (NNC) có vai trò “hạt nhân” trong việc nâng cao chất lượng và tiềm lực khoa học - công nghệ (KH&CN) cũng như chất lượng đào tạo của các trường đại học. Tuy nhiên, công tác này hiện nay chưa hiệu quả như mong đợi.

Thông tin Việt Nam nằm trong 10 hệ thống giáo dục hàng đầu đang gây chú ý.

Sáng 6/7, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ chủ trì cuộc họp Ban Chỉ đạo Chính phủ điện tử của Bộ GD&ĐT nhằm thảo luận Kế hoạch tổng thể ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong ngành Giáo dục. Cùng dự có Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc, các thành viên Ban chỉ đạo và đại diện một số doanh nghiệp lớn về công nghệ.

Diễn đàn Hiệu trưởng đại học Việt Nam - Liên bang Nga với sự tham gia của 70 cơ sở giáo dục đại học có ý nghĩa quan trọng thúc đẩy quan hệ hợp tác về giáo dục đào tạo giữa Việt Nam và Liên bang Nga.

Căn cứ Công văn 7324/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 8/10/2013 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn tổ chức lấy ý kiến phản hồi  từ  người  học  về  hoạt  động  giảng dạy của giảng viên; Nhằm thực hiện nhiệm vụ hàng năm của Nhà trường, Trung tâm Khảo thí và Đảm bảo chất lượng triển khai lấy nhận xét của sinh viên về chất lượng giảng dạy các môn học thuộc Chương trình tiêu chuẩn và Chất lượng cao từ 07/01/2019 và kết thúc trước ngày 22/03/2019.